第4章-酸碱理论和溶剂化效应-jilippt课件.ppt

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第四章 酸碱理论和溶剂化效应篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统一、教学目的和要求1、熟悉酸碱质子理论和Lewis电子酸碱理论2、掌握影响酸碱强度的主要因素4、掌握溶剂的分类和溶剂化原理5、了解溶剂极性对亲核取代反应速度的影响二、教学重点和难点 重点:熟悉酸碱质子理论和Lewis电子酸碱理论 影响酸碱强度的主要因素 溶剂的分类和溶剂化原理 难点:溶剂极性对某些反应速度的影响三、教学时数1-2课时41酸碱理论一质子酸碱理论(一)基本概念给出质子的物质为酸;接受质子的物质为碱。一种酸给出质子后形成的碱称为共轭碱;一种碱接受质子后形成的酸称为共轭酸。酸碱反应通式:AH+BA-+BH+(质子传递)酸碱共轭碱共轭酸1有些物质既是酸也是碱。例如:丙酮在含有甲醇钠的二甲亚砜中是一个酸:但在浓硫酸中,是一个碱:2. 任何涉及质子传递的反应都可以认为是一个酸碱平衡反应。(二)酸碱强度的测定酸碱强度是相对的,因介质不同而不同,常指在水溶液中的解离常数Ka或pKa来量度。介质水即可作酸又可作碱,pKa等于15.6。中等强度的酸碱可在水中

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