篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统绿叶中色素的提取和分离篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统二、教学目标 一、教学背景分析（一） 对课标的理解与把握（二） 教学内容分析与选择（三） 学生情况分析三、教学重点和难点四、教学过程五、教学设计反思篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统教学理念: 面向全体学生,倡导探究性学习，注重与现实生活的联系。认知过程: 感知理解动手操作交流展示。学生：充分发挥学生的自主性,提倡合作探究与展示.教师： 是学生学习的组织者、设计者、引导者。 一、教学背景分析（一） 对课标的理解与把握篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 本实验是必修一第五章细胞的能量供应和利用第4节第一部分“捕获光能的色素和结构”中的实验。本实验承接着叶绿体的结构以及光合作用的过程。有着举足轻重的作用。一、教
