篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统目 录壹叁贰美国音乐教育现状英国音乐教育现状我国音乐教育现状与反思文献参考：英国中小学音乐教育的特点及启示 美国中小学音乐教育带给我们的反思篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统第壹部分美国音乐教育现状篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统美国音乐教育现状课程设计教学方法师资培养 美国小学音乐课程主要分为三类，即合唱队（或声乐课）、乐队（或器乐课）、普通音乐课，需要说明的是，这里的合唱队、乐队，以及技能培训系列课程，均属于课堂教学的范畴，而并不是我们所理解的课外活动，它们面向全体学生，零门槛选修。 美国没有统一的音乐教科书，教学内容完全由音乐教师自主组织，这使得每个学校的音乐教学内容都不一样，呈百花齐放的姿态。他们在教学内容的选择方面，主要考虑这样一些因素：学生喜欢什么、想学什么？教师自身的优势又是什么？学校条件和特色是什么？等等 美国中小学
