第1课时 有余数的除法（1）有余数的除法 6一 复习导入把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。你知道了什么？和同桌说一说。一 复习导入把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。你知道了什么？和同桌说一说。 你能用算式表示刚刚的过程吗？623（盘）谁来说说这个算式表示什么意思？二 探究新知把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。自己摆一摆，你发现了什么问题吗？二 探究新知把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。自己摆一摆，你发现了什么问题吗？你能把刚刚摆草莓的过程用算式表示出来吗？723（盘） 1（个）谁来说说这个算式的含义？余数谁来算式中每部分的含义？余数表示什么？余数表示平均分完后，不能再分的部分。读作：7除以2等于3余1623（盘） 723（盘） 1（个） 二 探究新知把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。观察这两个算式，你发现了什么？分物体时，有时可以正好平均分完，没有剩余的情况；也会有平均分后，还剩下的情况。有余数的除法算式中商和余数都有单位，由商与余数表示的含义决定。818 1三 对应练习教材做一做优翼727 2教材做一做优翼三 对应练习 用8根小棒，你能摆几个正方形？如果用9根、10根、11根、12根
