人教鄂教版五年级下3.8人的感知与反应教学设计课题人的感知与反应单元3学科科学年级5习标学目1知道感觉器官眼、耳、鼻、舌、皮肤能帮助人体感知外界的变化。2.能观察并描述人体在不同环境刺激下，利用哪些感觉器官感知，并作出哪些反应。3能列举保护眼、耳、鼻、舌、皮肤5种感觉器官的方法。4.对探究人体对环境刺激的反应感兴趣，并乐于体验人体对外界刺激的反应。重点1.能观察并描述人体在不同环境刺激下，利用哪些感觉器官感知，并作出哪些反应。2能列举保护眼、耳、鼻、舌、皮肤5种感觉器官的方法。难点通过交流和体会认识人体对环境刺激的各种反应,知道感觉器官有什么作用,保护感觉器官的措施。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、每个人都想拥有健康的生活。经常参加体育锻炼是我们拥有健康生活的”法宝”之一。篮球是一项很好的体育运动。玩篮球时，需要做出哪些快速反应？预测：交流，整理听音频，回答交流思考创设情境，明白刺激和反应的关系。球奔你而来快速闪幵对方拦球
