人文空间类话题.docx

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资源描述

人文空间类话题【内涵解剖】一个人只拥有此生此世是不够的,他还应该置身于人文空间,拥有人文精神。新课程标准要求“体味大自然和人生的多姿多彩,激发珍爱自然、热爱生活的感情”和“深化热爱祖国语文的感情,体会中华文化的博大精深、源远流长,陶冶性情,追求高尚情趣,提高道德修养”,可实际情况却不如人意。大家可以读读2003年荣获69分(满分70分)的一篇一类卷作文,题目是乱花渐欲迷人眼。(文章略)这位上海考生平时很注意积淀人文文化,对文学、绘画、艺术的资料收集广杂丰多,而且又具有个人的原创独见,所以一拿到杂这样的高难度作文题,却得心应手、轻快自如地钻入“人文”的领域里,写得游刃有余、左右逢源。【佳作赏析】话题一:历史的启迪请以“历史的启迪”为话题写一篇文章。要求:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字,不得抄袭。写作提示:唐太宗说过,以史为鉴,可以知兴替。面对中华五千年的悠久历史,我们不能只是观看,历史是应该给我们一些启迪的,什么样的启迪呢?国家兴衰、个人命运,国防、外交、教育、科技等各方面都有启迪。写作时可根据自己对历史的感知,对现实的体味来抒写历史对自己、对

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