课程评价的理想与现状ppt课件.ppt

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篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统课程评价的理想、现状与超越汇报人:邓文杰篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统汇报大纲文献解读现状与问题展望篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统一、文献解读1.课程的词源分析 课程:宋代朱熹在朱子全书论学中多次提及课程,如“ 宽着期限,紧着课程” ,“ 小立课程,大作工夫” 等。虽然他对这里的“ 课程” 没有明确界定,但含义是很清楚的,即指功课及其进程。 在西方,英语的“ 课程” 一词是“curriculum”, 其词根包含两层意思:一是指“ 跑道” ,二是指“ 跑步” 。 从“ 课程” 的中西词源来看,课程不仅是静态的课程文本,同时也是动态的课程活动。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统2. 课程评价的概念 钟启全教授断言,“ 评价这一概念本身含有复杂而广泛的意义。而

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