小班故事语言活动教案40篇正文（1）小班语言优质课教案什么都爱吃含反思教材简解：活动取材于绘本图书多多什么都爱吃，图书以轻松愉快的色彩和自由奔放的蜡笔画，给小读者宽松自然的故事情境，图书所表达了与小班孩子，小班孩子密切相关的饮食问题，故事内容有利于孩子充分想象，并将故事推向高潮，孩子理解故事内容之后，相比日常说教，产生更好的效果。原教材内容较多，为了能在集体活动的尽短时间内取得最好的效果，我围绕目标和主题，筛减了部分内容，使活动能够更加紧凑。目标预设：1.愿意跟着老师一起看大图书，理解故事内容。2.知道样样东西都要吃。3.让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。4.通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。教学重点：知道样样东西都要吃。教学难点：愿意跟着老师一起听故事，理解故事内容。设计理念：我班是新园的小班孩子，在开学的一段观察之后，发现孩子们身上存在着很大的生活习惯问题，特别是挑食现象，吃饭的时候把自己不喜欢吃的菜就全部挑出放到桌上的小碟子里。在之前的家访中，家长也有反映到这个
