小班游戏活动教案及反思40篇正文(1)小班优秀游戏教案玩手偶含反思设计思路:活动玩手偶是结合了小班的主题有用的小手设计的集体活动,小班幼儿阶段最喜欢玩弄各种各样的玩具,小班后期幼儿自我表示的欲望明显增强。通过此活动欲培养幼儿简单的扮演能力,激发幼儿用手偶做载体自由创编对话,在以后的区域活动中还能进一步培养小朋友自编自演故事的能力。活动目标:1、尝试用手偶扮演,乐意用语言表达手偶的动作。2、体验与同伴一起游戏的快乐。3、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备:1、人手一只手偶。2、音乐:找朋友。活动过程:一、介绍手偶(一)今天老师带了许多玩具朋友,看看他们是谁?我们一起认识一下。(二)这些玩具朋友有个一起的名字叫手偶这些手偶的身体软软的,只能躺着,不会说话,不会动。手偶也想和我们小朋友一样会说话会扮演,他们想找一个喜欢他们、愿意协助他们的朋友,使他们的头、手、身体和小朋友一样都动起。二、尝试手偶的操作方式和简单的动作(一)请每个幼儿选一个喜欢的手偶,试一