2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南小班游戏活动教案多篇汇总版益智区.doc

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小班游戏活动教案40篇益智区正文(1)小班游戏教案我是小小传球手含反思游戏:我是小小传球手游戏目标:幼儿学习依次传球。在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带的快乐。游戏规则:幼儿要先站好,然后依次传递,不能越位传递。游戏玩法:幼儿以各种方式站好,从头顶开始传球,也可以进行腿下传、左右传、边跑边传等。传球游戏能培养幼儿的团队精神,提高幼儿配合、协作的能力。教学反思:游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。(2)小班游戏课教案钻山洞,过小桥含反思活动目的:培养幼儿的手脚协调能力。在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。游戏玩法:幼儿和家长分别站在起点,幼儿钻过山洞,家长也钻过山洞,接着家长拉着幼儿的手走过独木桥,再拉着幼儿小手

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