2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南小班物理科学教案6篇.doc

上传人:bo****0 文档编号:12864382 上传时间:2022-06-21 格式:DOC 页数:15 大小:40KB
下载 相关 举报
2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南小班物理科学教案6篇.doc_第1页
第1页 / 共15页
2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南小班物理科学教案6篇.doc_第2页
第2页 / 共15页
2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南小班物理科学教案6篇.doc_第3页
第3页 / 共15页
2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南小班物理科学教案6篇.doc_第4页
第4页 / 共15页
2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南小班物理科学教案6篇.doc_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

幼儿园小班物理科学教案6篇正文(1)小班科学实验教案软软的和硬硬的含反思活动目标:1、通过幼儿对玩具的把玩与触摸,感知软软的、硬硬的,并对玩具及其他物品进行分类。2、培养幼儿初步的归类意识。3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出。4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。活动准备:玩具人手一个(有软性玩具、硬性玩具),其他各类物品若干。活动过程:一、展示玩具,引起幼儿的兴趣。老师这里有很多玩具,想不想玩?二、多次把玩玩具,感知玩具软软的和硬硬的特性。1、幼儿自行挑选玩具把玩。(1)要求:每人只能挑选一件;用你的小手摸摸看,你拿到的玩具是怎样的?(2)老师指导幼儿用各种方式知道玩具的软与硬。(3)讨论:你发现你玩的玩具摸上去或碰上去是怎样的?(学习词:软软的、硬硬的)2、幼儿再次玩玩具。和同伴交换玩具,尝试多种感知。三、学习归类1、游戏:把玩具送回家。软软的玩具有一个家,硬硬的玩具也有一个家,你拿的玩具是软软的就送软软的家,你拿的玩具是硬硬就送硬硬的家里。幼儿送玩具,老师指导。2、尝试给多

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学资料库 > 幼儿教育

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。