小班环境教育教案30篇正文（1）小班主题优质课教案我们爱橘子含反思活动目标：1.通过摘橘子、剥橘子，吃橘子，感知橘子的外型特点和口感，体验橘子带的愉快感受。2.愿意大胆表达自己的感受，能在教师引导下创编简单的单句儿歌。活动准备：环境悬垂橘子挂件(立体橘子树)，橘子(数量与幼儿人数相等)，剥好的橘子。活动过程：1.游戏导入。(橘子花开)师生齐念：小雨滴答，橘子花开，大风哗哗，橘子落下!(说完橘子落下，幼儿全部回到座位上。)2.看看讲讲你们喜不喜欢橘子呀?(喜欢)拿出一个橘子，请幼儿看。橘子长得什么样子呀?(橘黄色的，圆圆的)谁愿意和它做好朋友?橘子娃娃说：要说好听的话，它就和你做好朋友了。鼓励幼儿创编橘子圆圆像的儿歌。你们的话真好听，橘子娃娃马上就和你们做好朋友啦!3.摘橘子我们一起去摘橘子好不好?出示立体橘子树，在橘子歌中，教师摘下橘子分给幼儿。橘子歌：树上许多小橘子，一个一个摘下，我们喜欢吃橘子，身体健康多快乐!4.摸摸、闻闻橘子娃娃跳到了我们身边，我们和橘子娃娃握握手!(鼓励幼儿摸橘子)
