小班生活教案40篇正文（1）小班社会教案生活中的绿色含反思活动目标：1.学习观察生活中物品的颜色，形成相应的颜色概念，初步了解绿色所代表的意义。2.猜测、感知、理解绿色的含义，学习创造性地运用语言。3.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备：对开纸、绿色图卡、绿色物体的图片活动过程：1.故事导入绿色在说话和幼儿讨论生活中哪里有绿色(如动物身上、树、叶子、日用品等)2.出示绿色物体的图片，如绿色吊兰、绿色的小鸟，让幼儿看图片，熟悉这是什么绿。;自.老师;老师;教.案;3.请幼儿将图片内容编入句子，如这是什么绿?吊兰叶子绿、这是什么绿?小鸟羽毛绿等。当幼儿熟悉句型后，请幼儿编入不同的内容。4.智力游戏：生活中的绿色认识、理解绿色在不同情境下所代表的含义，根据图卡说出绿色在不同情境下所代表的含义。如马路上的红绿灯提醒过马路的安全，一些标记牌上的绿色也有特别意思。活动反思：1.考虑到小班孩子的注意力问题，我采用了故事开头。2.玩找绿色的游戏，找找教室里的绿色物体，然后学会
