小班生活自理教案40篇正文（1）小班主题教案穿袜子含反思设计背景针对幼儿的年龄特点结合我班小朋友的实际情况，我们重点培养他们的生活自理能力。经过近一年的培养，大部分幼儿已经掌握穿脱衣服、鞋子的方法。我班级幼儿午睡时要脱袜子，可起床时我们发现不少幼儿不会穿袜子，或穿的不整齐。针对这种情况设计开展主题活动：穿袜子。活动目标1、根据一只袜子的色彩、图案、大小找到相应的另一只袜子。2、初步学习穿袜子的方法(袜口套进去，袜头套住脚指头，袜跟套住脚后跟)，提高自理能力。3、注重及早抓起，培养幼儿的良好行为习惯和独立能力。4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。重点难点重点：初步学会穿袜子的方法，提高自理能力。难点：找到袜根，会把袜根套在脚上。活动准备每人一双袜子、在教室里铺上防滑垫。活动过程师幼脱鞋子、袜子进场坐在垫子上。(袜子放在鞋子里，鞋子放整齐)一、游戏导入导入语：我们光着小脚一起玩一个游戏吧。动动动，动动脚指头;跺跺跺，跺跺脚后跟;碰碰碰，碰碰脚底板。(配乐：小脚丫儿歌)师幼
