三种高中化学新教材栏目设置的比较及建议（上）【摘要】本文对国家化学课程标准的实验教科书人教版、苏教版、山东科技版三种高中化学教材（化学1、化学2）的栏目的特点、优势与不足做了归纳和对比，从栏目形式、栏目与课程标准的关联、栏目功能等方面进行分析，表明了笔者对高中化学新课标和新教材栏目教学的几点建议,并提出一套供教学参考的栏目。关键词】高中化学教材课程标准栏目设置思考与建议依据课程标准编写并审定通过的新版高中化学教材有3种，分别为人民教育出版社（宋心琦主编，以下简称人教版）；江苏教育出版社（王祖浩主编，以下简称苏教版）；山东科学技术出版社（王磊主编，以下简称山东科技版）。新教材在教材研制上与旧教材最大的不同在于栏目的设置。栏目是为转变教师的教学方式和学生的学习方式，特别是培养学生自主、合作、探究的学习方式而设计的。三种高中化学新教材（化学1、化学2）在栏目的设置上各有千秋、各具特色，对其进行比较和分析，有利于广大教师正确认识三种新版化学教材栏目各自的特点、优势与不足，理顺栏目的实施与日常教学的关系，进一步理解高中化学课程标准在教学
