理工类专业学位研究生实践基地建设研究1理工类专业学位研究生的特性分析理工科分为理科和工科，其中理科的思维基础是“科学思维”科学理性要求人正确分析生活中遇到的问题发生、发展经过，从而得到解决方案。人类遵循这种精神，创造了自然科学的各门学科，如化学、生物、医学等学科无一不遵循这种方式。西方教育要求学生都能从小开始学习科学，科学要求人们本着求真精神，实事求是，勇于实践，并且注重发展学生能够为前人所不能，带着怀疑精神，勇于质疑、挑战、创新和探索。因此理科生偏向于用理性思维去和世界相处，喜欢在方方面面挑战自己的直觉。同时科学方法讲究思考、逻辑、实证和推理，所以理科生处理问题方便直接，表达方式侧重推理、思维、逻辑和实践。工科教我们认识心灵之外的事物，具备认识自然的理性思维，教会我们正确真实面向世界，并与之互动，这是一种工具理性，告诉我们事物的规律。因此工科生更擅长于利用科学方法，使用各种工具来达到目的。对于大多数理工科学生来讲，从小学到大学，学习了很多公理和定理，已经形成了严格遵循公理和定理的思维习惯，并更擅长于运用逻辑思维和抽象去认识、学习新事物，亦愿意尝试用新方法和新技巧去解决遇到
