基于调查问卷的大学生读书现状分析郑州航空工业管理学院艾景冬、付阿芳、李建献摘要大学生是国家、民族的希望和未来，他们的读书状况，不仅影响其自身的情感世界、思想意识、行为习惯与道德修养，更影响到高校人才培养目标的实现，甚至对未来社会生活方式都会产生影响。关注大学生的读书状况，提升大学生的读书质量，日益成为人们关注的焦点。在对大学生读书状况进行大量问卷调查的基础上，于2011年6月对郑州航空工业管理学院在校大学生的读书态度与目的、读书行为、读书方式等方面进行了抽样调查，根据调查取得的数据运用了描述统计、单因素方差分析等方法对大学生的读书状况进行了研究。首先，根据相关读书理论将大学生的读书状况分为读书态度与目的、读书行为、读书方式三个方面。读书态度与目的分为主动爱好性，被动功利性性两个层面，读书行为下面包含几个具体的读书习惯与爱好，将读书方式分为阅读方式和读书载体两个层面。参考有关研究结合大学生实际读书情况编制了有关大学生读书态度与目的、读书行为、读书方式的问卷调查表。在郑州航空工业管理学院一万多名在校大学生中进行了分层抽样调查，共发放问卷200份，实际回收190份，有效问卷1
