小学科学期末测试质量分析报告模板（教研员）202*年小学质量监测于近日圆满结束，小学科学试题以落实立德树人这一核心任务为出发点，以国家课程标准为标准，以学生素养提升为目标，突出教学重点，联系生活实际，考查学生素养，达到了预期目标。现结合学生答题情况，对2020年小学质量监测试题（科学）部分分析如下：一、命题原则1.坚持立德树人导向试题以立德树人为出发点，从新时代党的教育方针出发，立足于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，力求运用教育评价的新理念和新方法，对学生能力进行全面考查，促进学生全面发展。2.落实国家课程标准2020年小学质量监测科学试题的命制以国家课程标准为依据，全面落实课程标准对小学科学课程的要求，评价的内容包括科学知识、科学学习能力以及对科学学习的情感态度与价值观等。3.考查学生科学素养试题要打破简单的将教材知识记忆、重复、再现等方式，通过监测，展现学生在科学知识、科学学习能力和探究能力等方面的综合素养，将不同素养的学生区别开来，促进学生科学素养的良性发展和提升。4.引领全市科学教学试题要引领学校、教师发现教育教学中的问题
