为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益第8课 三国至隋唐的文化课程标准： 了解这一时期在思想、文学艺术、科技、对外交流等方面取得的成就。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益一、儒学、道教与佛教的发展多元性1、儒学（1）汉武帝：罢黜百家，独尊儒术，确立其正统地位；（2）魏晋南北朝：儒学自身开始吸收佛教和道教的精神；（3）隋朝时期: 儒、佛、道“三教合归儒”，以儒学为主；（4）唐朝时期：三教并行政策；复兴儒学。背景：佛教、道教的发展使儒学的正统地位受到挑战；目的：维护封建统治。巩固儒学主流思想的统治地位代表人物及观点：韩愈用儒家的天命论和封建纲常来反对佛教，为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益2、道家（1）魏晋南北朝：在民间广为传播；主张“贵儒”和“尊道”；（2）唐朝：三教并行，奉老子为祖先，道教最受尊崇。
