为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益一、 教材分析二、 学情分析三、 教学目标四、 教学重点五、 教学难点六、 教学思路七、 教学片断为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益一、教材分析眦成 : 窈 ft动物儿歌是2017年人教版小学语文一年级下册识字5里的一首充 满童趣的儿歌，介绍了六种小动物的生活习性，教材配有生动有趣的彩 图，展现了动物活动美好快乐的画面。作为识字儿歌，教学时还应在学 生熟读儿歌的基础上，联系教材中的彩图和学生生活经验，釆用多种方 法引导学生读准字音，识记生字。儿歌的特点是有节奏，有韵律，本课 儿歌每一句都是以“谁在什么地方干什么”的结构组成的，因此应引导 学生在多种形式的朗读中感受儿歌的节奏和韵律，培养学生的语感。在 此基础上让学生结合具体的语境试着结合句式自己编儿歌，培养学生的 想象和表达能力
