中职教育数学(基础模块)下册第六章数列ppt课件.ppt

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为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益第六章 数列数学(基础模块)下册为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 在自然界和日常生活中,我们经常会遇到按照一定次序排列的一列数例如,假设每一对新生的小兔子要一个月后才能到成熟期,且一对成熟的兔子每一个月都会生一对小兔子若现在有一对小兔子,则以后每个月兔子的对数依次为(如图6-1所示)53211图 图6-1 6-1 若要计算一年后共有兔子多少对,就需要应用数列的知识为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益6.1 数列的概念6.1.1 数列的定义观察 观察全体自然数从小到大排成一列数为 全体自然数从小到大排成一列数为 2,4,6,8,10 2,4,6,8,10的倒数排成一列数为 的倒数排成一列数为 为了规

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