授课人：乐昌市中英文学校 毛明艳1.知识技能目标：通过望父买橘中父亲动作细节的分析，领悟父亲对儿子深沉的爱。2.过程与方法：品读望父买橘片断，赏析人物动作描写感受父亲深沉的爱 3.情感态度与价值观：引导学生感受亲情，感恩亲情，回报亲情 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他微胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。作者是怎样刻画父亲背影的？人物动作的细节描写 即 准确、细致、生动 地描写 人物富有特征性的动作 以表现人物的性格、身体状况、身份、地位、心理、习惯、情感等等。 1、父亲买橘的动作细节描写 ，表现了什么呢？走路的姿势：蹒跚爬月台的动作：探、攀、缩、倾表现了父亲过铁道、爬月台的艰辛。 2、探讨：父亲过铁道、爬月台既然如此艰辛，为什么还坚持为我“过铁道买橘子”？(1) 橘，有吉的谐音，里面包含了父亲对儿子的希望，希望儿子能够平平安安。(2)父亲担心儿子路上口渴，橘子可以为儿子解渴。总结：v 背影是一篇回忆性的散文，
