为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益第二章 儿童观 一、儿童观的演变 （一）定义儿童观，是指人们对儿童的总的看法和基本观点。主要包括人们对儿童期的意义、儿童的地位和权利、儿童的特质和能力、儿童的生长发展的原因与形式，以及儿童在其发展过程中所起的作用等问题的看法或认识。人们对这些问题的认识或观念的总和，就构成一定社会的儿童观。 儿童观是教育观的依据，有什么样的儿童观，就会有什么样的儿童教育观。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益（二）儿童观的演变历史1 、儿童地位观不同的儿童地位观 时间 主要思想国、家本位的儿童地位观14世纪之前 儿童是国和家的财富，是劳动者和兵力的来源，是家族繁衍的工具。人本位的儿童地位观 14世纪以后儿童不是天生的罪人；儿童是学习的主体；应该保证儿童的健康、生命和教育机会为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 2 、儿童能力观不同的
