重力制作者： 说课提纲教材与学情分析板书设计教学过程教法与学法教学重点与难点教学目标为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益第十三章 力和机械一、弹力 弹簧测力计二、重力三、摩擦力四、杠杆五、其他简单机械一、教材与学情分析培养学生对物理的兴趣，充分发挥演示实验的作用让学生体会和认识到重力的存在及有其产生的效果教材分析调动学生学习的积极性和主动性教材与学情分析为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益（1 ）、知识与技能 （1）知道重力产生的原因及其定义。 （2）知道重力的方向。知道重心。 （3）理解物体所受重力与其质量的关系及其公式G=mg。知道g的数值、含义及其单位。 二、教学目标（2)、过程与方法 （1）经历探究重力大小与物体质量的关系的过程，感受实验测量在研究问题中的作用。(3）情感、态度与价值观 （1）通过了解牛顿发现“引力”的故事，感悟善于观察和勤于思考的重要性 三、教学重点与难点1研究重力的大小和方向的方法难点重点 运用重力计
