四年级上册《过故人庄》课用ppt课件.ppt

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过故人庄龙湖小学 401孟浩然为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 古诗四步法知诗人,解诗题;通诗句,析诗意;想画面,入诗境;吟诗文,悟诗情。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益学习任务! 以四人为小组,交流用四步法学习过故人庄的结果,派一位代表来汇报交流成果。1.诗人生平及创作;题目应该怎么理解2.应该怎样划分诗句的节奏;诗意是什么3.诗人描绘的画面是什么样的4.诗人想借这首诗表达什么情感为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益知诗人 唐代诗人,本名浩,字浩然。襄州襄阳(今湖北襄樊)人,世称孟襄阳。以写田园山水诗为主。 孟诗绝大部分为五言短篇,多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。 这首诗是作者早年隐居鹿门山时,应故人邀请到农做客时所写,描述了田园生活的乐趣。 孟浩然为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘

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