基于89C51的篮球计分器设计.doc

1、 目 凌 阳， 拇指 凌阳录 凌阳， 拇指 凌阳 1.概述 错误 !未定义书签。 凌阳， 拇指 凌阳 1.1 研究背景 错误 !未定义书签。 凌阳， 拇指 凌阳 1.2 设计思想及基本功能 1 凌阳， 拇指 凌阳 2. 凌阳， 拇指 凌阳 总体方案设计 2 凌阳， 拇指 凌阳 2.1 系统框图 2 凌阳， 拇指 凌阳 2.2 总体设计方案 2 凌阳， 拇指 凌阳 3.硬件电路设计 2 凌阳， 拇指 凌阳 3.1 电源电路设计 2 凌阳， 拇指 凌阳 3.2 晶振电路 3 凌阳， 拇指 凌阳 3.3 复位电路 4 凌阳， 拇指 凌阳 3.4 键盘电路 4 凌阳， 拇指 凌阳 3.5 显示电路 5

2、 凌阳， 拇指 凌阳 4.系统软件设计 5 凌阳， 拇指 凌阳 4.1 主程序的设计 5 凌阳， 拇指 凌阳 4.2 加分流程图 6 凌阳， 拇指 凌阳 4.3 交换流程图 7 凌阳， 拇指 凌阳 4.4 显示流程图 7 凌阳， 拇指 凌阳 5.总结 7 凌阳， 拇指 凌阳 6. 凌阳， 拇指 凌阳 参考文献 9 凌阳， 拇指 凌阳 附录 凌阳， 拇指 凌阳 系统原理图 9 凌阳， 拇指 凌阳 调试 10 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 比如篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的

3、 ， 拇指 因此 ， 拇指 篮球 比赛的记分系统是一种得分类型的系统 。 食指 篮球比赛的记分系统由计分器等多种电子设备组成 ， 拇指 同时 ， 拇指 根据目前高水平篮球比赛要求 ， 拇指 完善的篮球比赛记分系统设备应能够与现场成绩处理 ， 拇指 现场大屏幕 ， 拇指 电视转播车等多种设备相联 ， 拇指 以便实现高比赛现场感 ， 拇指 表演娱乐观众等功能目标 。 食指 凌阳， 拇指 凌阳 1.2 设计思想及基本功能 凌阳， 拇指 凌阳 该系统具有一般的篮球计分系统的最基本的功能 ， 拇指 设有甲乙两队 ， 拇指 给甲、乙两队分别设置加分按钮 ， 拇指 各按钮按下分别实现给甲、乙队加 1 分 ，

4、 拇指 2 分 ， 拇指 3 分；给甲、乙两队分别设置减分按钮 ， 拇指 各按钮按下分别实现给甲、乙队减 1 分 ， 拇指 2 分 ， 拇指 3 分；设置一个复位按钮 ， 拇指 按下实现甲、乙队总分回到初试分及显示；预置分通过甲、乙两队加分按钮实现 。食指 凌阳， 拇指 凌阳 篮球计分器的基本功能： 凌阳， 拇指 凌阳 实现给甲乙两队加分的功能 。 食指 凌阳， 拇指 凌阳 在加错分后 ， 拇指 可以实现给甲乙两队减分的功能 。 食指 凌阳， 拇指 凌阳 （ 3）要求设计方案合理、正确 ， 拇指 系统稳定、可靠；软件设计要求尽可能精练、简短和运行可靠； 凌阳， 拇指 凌阳 硬件电路要求简单明了

5、 ， 拇指 以节约成本 。 食指 凌阳， 拇指 凌阳 总体方案设 计 凌阳， 拇指 凌阳 2.1 系统框图 凌阳， 拇指 凌阳 系统框图包括 5 个方面 ， 拇指 有 AT89C51 这个中央芯片 ， 拇指 在系统运行的时候 ， 拇指 只需要一直查询案件是否有按下 ， 拇指 之后通过 cpu 然后在显示模块进行显示 。 食指 系统框图如图 2.1 所示 。食指 凌阳， 拇指 凌阳 8 9 c 5 1电 源 模 块 按 键 模 块时 钟 模 块显 示 模 块凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳

6、凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 图 2.1 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 系统框图 凌阳， 拇指 凌阳 2.2 总体设计方案 凌阳， 拇指 凌阳 篮球计分系统的

7、总体方案设计是 基于 满足设计要求的 前提并且根据理论上的可实现性和硬件上的经济实用性 ， 拇指 而进行设计 的重要 环节 。 食指 本章从 人们对 系统功能需求出发 ， 拇指在综合考虑各种因素的情况下 ， 拇指 设计出自动控制 系统的总体 构架 ， 拇指 并 且在基本功能需求的 基础上 尽可能 考虑系统的可扩展性 。 食指 凌阳， 拇指 凌阳 伴随着科学技术的发展 ， 拇指 人们已经不满足人力劳动 ， 拇指 总是想通过机器来改变 。 食指 篮球计 凌阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指

8、凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳凌阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 图 2.2 凌阳 ，拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 系统总体框图 凌阳， 拇指 凌阳 根据按键在篮球比赛时 ， 拇指 通过系统加分或者减分 。 食指 通过按键电路 ， 拇指 通过时钟电路 ， 拇指 显示分数 ， 拇指 通过复位电路然后给系统复位 。 食指 凌阳， 拇指 凌阳 3.硬件电路设计 凌阳， 拇指 凌阳 3.1 电源电路设计 凌阳， 拇指 凌阳 单片机正常工作电压为 5V， 拇指 因此设计的电源电路主要是提供单片机工作电压 。 食指

9、 图 3.1是为单片机提供电压的电源电路 。 食指 在这个电路中采用了三端集成稳压器 LM7805， 拇指 可以输出 5V 的直流电压以供给单片机 。 食指 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 1234D1C4 C5+ C6T1V i n15V o u t16GND17T1V C C凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 图 3.1 凌阳， 拇指 凌阳 电源电路 凌阳， 拇指 凌阳 3.2 晶振电路 凌阳， 拇指 凌阳 电路中的晶振即石英晶体震荡器 。 食指 由于石英晶体震荡器具有非常好的频率稳定性和抗外界干扰的能力 ， 拇指 所以 ， 拇指 石英晶体震荡器是用来产生

10、基准频率的 。 食指 通过基准频率来控制电路中的频率的准确性 。 食指 同时 ， 拇指 它还可以产生振荡电流 ， 拇指 向单片机发出时钟信号 。 食指 凌阳， 拇指 凌阳 图 3.2 是单片机的晶振电路 。 食指 片内电路与片外器件就构成一个时钟产生电路 ， 拇指 CPU 的所有操作均在时钟脉冲同步下进 行 。 食指 片内振荡器的振荡频率非常接近晶振频率 ， 拇指 一般多在1.2MHz 24MHz 之间选取 。 食指 C1、 C2 是反馈电容 ， 拇指 其值在 20pF 100pF 之间选取 ， 拇指 典型值为 30pF。 食指 本电路选用的电容为 30pF， 拇指 晶振频率为 12MHz。

11、食指 凌阳， 拇指 凌阳 振荡周期 s121 ； 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 机器周期 sSm 1 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳，

12、 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 指令周期 s41 。 食指 凌阳， 拇指 凌阳 XTAL1 接外部晶体的一个引脚 ， 拇指 XTAL2 接外晶体的另一端 。 食指 在单片机内部 ， 拇指 接至上述振荡器的反相放大器的输出端 。 食指 采用

13、外部振荡器时 ， 拇指 对 HMOS 单片机 ， 拇指 该引脚接外部振 。 食指 在石英晶体的两个管脚加交变电场时 ， 拇指 它将会 产生 一定 频率 的机械变形 ， 拇指 而这种机械振动又会产生交变电场 ， 拇指 上述 物理现象称为压电效应 。 食指 一般情况下 ， 拇指 无论是机 械振动的振幅 ， 拇指 还是交变电场的振幅都非常小 。 食指 但是 ， 拇指 当交变电场的频率为某一特定值时 ， 拇指振幅骤然增大 ， 拇指 产生共振 ， 拇指 称之为压电振荡 。 食指 这一特定频率就是石英晶体的固有频率 ，拇指 也称谐振频率 。 食指 石英晶振起振后要能在 XTAL2 线上输出一个 3V 左右

14、的正弦波 ， 拇指 以便使 MCS-51 片内的 OSC 电路按石英晶振相同频率自激振荡 。 食指 通常 ， 拇指 OSC 的输出时钟频率 fOSC 为 0.5MHz-16MHz， 拇指 典型值为 12MHz 或者 11.0592MHz。 食指 电容 C1 和 C2 可以帮 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳 ，拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 助起振 ， 拇指 典型值为 30pF， 拇指 调节它们可以达到微调 fOSC 的目的

15、 。 食指 凌阳， 拇指 凌阳 C3C2Y1凌阳， 拇指 凌阳 图 3.2 凌阳， 拇指 凌阳 单片机的晶振电路 凌阳， 拇指 凌阳 3.3 复位电路 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 复位时单片机的初始功能化操作 ， 拇指 单片机启动运行时 ， 拇指 都需要先复位 ， 拇指 其作用是使 CPU和系统中其他部件处于以个确定的初始状态 ， 拇指 并从这个状态开 始工作 。 食指 因而复位是一个很重要的操作 ， 拇指 但 51 系列单片机本身一般不能自动进行复位 ， 拇指 必须配合相应的外部电路才能实现 。 食指 当 51 系列单片机的复位引脚 RST 出现 2 个机器周期以上的高电平时 ，

16、 拇指 单片机就执行复位操作 。 食指 如果 RST 持续为高电平 ， 拇指 单片机就处于循环复位状态 。 食指 根据应用的要求 ， 拇指 复位操作通常有两种基本形式 ， 拇指 即上电复位和按键复位 。 食指 复位电路如图 3.3 所示 。 食指 凌阳， 拇指 凌阳 + C61 0 u FR?R ES 2S1S W -P B+5R S T凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 图 3.3复位电路 凌阳， 拇指 凌阳 3.4 键盘电路 凌阳， 拇指 凌阳 按动 K1 加 1 分 ， 拇指 按动 K2 加 2 分 ， 拇指 按动 K3 加 3 分；按动 K4 减 1 分 ， 拇

17、指 按动 K5 减 2 分 ， 拇指按动 K6 减 3 分；按动 K7， 拇指 给系统复位 。 食指 凌阳， 拇指 凌阳 按动 K1,244 中 1A1 通 ， 拇指 1Y1 出现低电平 ， 拇指 所以 P0.0 开始通 。 食指 凌阳， 拇指 凌阳 因为只需要按键 ， 拇指 不需要使用一些其他的芯片来增加额外的花销就可以完成这个设计 。食指 所以设计如下图 3.4 所示 。 食指 凌阳， 拇指 凌阳 K5K2K4K1K3K6P 0. 0P 0. 1P 0. 2P 0. 3P 0. 4P 0. 55.1K*7+5K7 P 0. 6凌阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳

18、凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌阳，

19、 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 图 3.4按键电路 凌阳， 拇指 凌阳 3.5 显示电路 凌阳， 拇指 凌阳 显示电路主要是用于 显示分数 。 食指 采用 LED 数码管进 行显示是因为 LED 数码管具有以下几个优点： (1)能在低电压、小电流条件下驱动发光 ， 拇指 能与 CMOS、 ITL 电路兼容 。 食指 (2)发光响应时间极短 (0.1s) ， 拇指 高频特性好 ， 拇指 单色性好 ， 拇指 亮度高 。 食指 (3)体积小 ， 拇指 重量轻 ， 拇指 抗冲击性能好 。 食指 凌阳， 拇指 凌阳 本设计采用的是 4 位 LED 数码管的串行驱动电路来达到显示的目

20、的 。 食指 采用 74HC244 进行扩展 ， 拇指 扩展 4 位 LED， 拇指 由单片机 89C51 的 P0 口 ， 拇指 P2.3、 P2.2、 P2.1 和 P2.0 来控制 LED数码管的显示 。 食指 显示电路图如 3.5 所示 。 食指 凌阳， 拇指 凌阳 abfcgdeDPY1234567abcdefg8dpdpc9D S 1abfcgdeDPY1234567abcdefg8dpdpc9D S 3abfcgdeDPY1234567abcdefg8dpdpc9D S 2abfcgdeDPY1234567abcdefg8dpdpc9D S 41A 111A 241A 361A

21、482A 2132A 1112A 3152A 4171G1G N D102Y 432Y 352Y 272Y 191Y 4121Y 3141Y 2161Y 118V C C202G1974HC244凌阳， 拇指 凌阳 图 3.5 显示电路 凌阳， 拇指 凌阳 4.系统软件设计 凌阳， 拇指 凌阳 系统软件设计主要包括显示子程序 ， 拇指 键盘子程序 ， 拇指 时钟程序 。 食指 本章节系统的介绍了篮球计分的主程序和各主要功能子程序的设计流程 ， 拇指 具体的程序代码见附录 。 食指 凌阳， 拇指 凌阳 4.1 主程序的设计 凌阳， 拇指 凌阳 主程序主要由系统初始化段、判断中断、键盘识别、键值处

22、理等组成 。 食指 通过对以上各段和子程序的结合 ， 拇指 以实现系统功能 。 食指 该系统主程序流程图如下图 4-1 所示 。 食指 凌阳， 拇指 凌阳 开 始单 片 机 初 始 化显 示 缓 冲 区 清 零输 出 显 示 零查 询 被 按 键 值加 相 应 分 数 或 交 换 位 置 并 输 出返 回 主 程 序结 束是 否 有 按 键 按 下YN凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳开 始（ D I S * ） 加 相 应 分 数( D I S * ) 是 否 大 于 等 于 1 0（ D I S * ） 减 1 0（ D I S # ） 加 1把

23、 相 减 的 结 果 给 D I S *( D I S # ) 是 否 等 于 1 0YNY返 回 主 程 序结 束软 件 去 抖 动判 断 键 值相 应 键 是 否 按 下YN显 示 缓 冲 区 清 零N按 键 是 否 断 开YN凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 图 4.1主流程图 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳，

24、拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 图 4.2 凌阳， 拇指 凌阳 加分流程图 凌阳， 拇指 凌阳 4.2 加分流程图 凌阳， 拇指 凌阳 本设计篮球计分器最终要实现的功能就是计分 。 食指 加分程序中分

25、别有给甲乙两队分别加 1、2、 3 分 的功能 ， 拇指 通过判断是哪个键值的键被按下来加相应的分数 ， 拇指 在判定键值时要去除键值的抖动 。 食指 在执行整个程序之前要有相应的保护现场措施 ， 拇指 查表显示相应的字形码之后要先还原现场 ， 拇指 如图 4.2 所示 。 食指 凌阳， 拇指 凌阳 4.3 交换流程图 凌阳， 拇指 凌阳 在篮球比赛中 ， 拇指 需要中场换场地 ， 拇指 此时甲乙两队的比分也需要随着改变 。 食指 在本设计中当两队中途换场时 P3.3 口为 1 提醒 CPU 中断程序的执行 ， 拇指 使两队比分跟随场地的变化而变化并继续计分 ， 拇指 如图 4.3 所示 。

26、食指 凌阳， 拇指 凌阳 4.4 显示流程图 凌阳， 拇指 凌阳 按 键识别及处理程序主要由键盘识别和键值处理组成 。 食指 其中键盘识别子程序不断地对键盘进行判断是否有键按下 。 食指 当有键按下时则转到键码处理即甲、乙总分处理子程序对相应按键进行相应处理 ， 拇指 即可实现对甲、乙两队总分的计算与处理 ， 拇指 如图 4.4 所示 。 食指 凌阳， 拇指 凌阳 5.总结 凌阳， 拇指 凌阳 为期两周的单片机课程设计拉下了帷幕 ,我深刻体会到了其中的苦与乐 ,感悟甚是深切 .凌阳， 拇指 凌阳 在没有做课程设计以前 ， 拇指 觉得课程设计只是对知识的单纯总结 ， 拇指 但是通过这次课程设计发

27、现自己的看法有点太片面 ， 拇指 课程设计不仅是对前面 所学知识的一种检验 ， 拇指 也是对自己能力的一种提高 ， 拇指 通过这次课程设计使自己明白了原来的那点知识是非常欠缺的 ， 拇指 要学习的东西还很多 ， 拇指 通过这次课程设计 ， 拇指 明白学习是一个长期积累的过程 ， 拇指 在以后的工作和生活中都应该不断的学习 ， 拇指 努力提高自己的知识和综合素质 ， 拇指 并将理论与实际相结合 ,学以致用 ,不再是纸上谈兵 。 食指 对我们学生来说 ， 拇指 理论与实际同样重要 ， 拇指 这是我们以后在工作中说明自己能力的一个重要标准 。 食指 凌阳， 拇指 凌阳 在这次课程设计中 ， 拇指 同

28、学之间互相帮助 ， 拇指 有什么不懂的大家在一起商量 ， 拇指 发 现我们所学的知识实在是有限 ， 拇指 不过我们能够充分利用网络的优势去查阅资料 。 食指 而且在课程设计中 ，拇指 使用 protel 进行电路图的绘制 ， 拇指 同样费事费力 ， 拇指 但经历过这个过程同样感到的是更多地是欣喜 ， 拇指 让我掌握的一个绘图工具 。 食指 凌阳， 拇指 凌阳 我在整个设计过程中懂得了许多东西 ,当遇到一不了的问题 ， 拇指 跟同伴一起商量、合作 ， 拇指或许能收到事半功倍的效果 。 食指 不管学什么 ， 拇指 一定要打好基础 ， 拇指 并将其学好、学精 ， 拇指 但空有知识也不一定就能说明什么

29、 ， 拇指 还得能为己所用 ;还有更重要的是 培养了独立思考和设计的能力 ， 拇指 树立了对知识应用的信心 ， 拇指 相信会对今后的学习工作和生活有非常大的 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 开 始(DIS0)给 A(DIS2)与 A中 的 值 进 行 交 换A中 的 值 给 （ DIS0）(DIS1)给 A(DIS3)与 A中 的 值 进 行 交 换A中 的 值 给 (DIS1)返 回 主 程 序结 束按 键 是 否 断 开YN凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳

30、凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳开 始将 D I S 0 赋 给 R 0将 字 形 表 首 址 赋 给 D P T R利 用 查 表 指 令 查 找 字 形 码把 A 的 值 给 P 3 口把 R 7 的 值 给 A把 A 的 值 给 P 2 口R 0 加 1把 C Y 清 零 ， 将 A 与 C Y 一 起 循 环 右 移 一 位把 A 的 值 给 ( R 7 )判 断 A 的 值 是 否 为 0( R 0 ) 赋 给 A0 8 H 赋 给 R 7NY延 时P 2 口 清 零凌阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇

31、指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 图 4.3 凌阳， 拇指 凌阳 交换流程图 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳，

32、 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 图 4.4 凌阳， 拇指 凌阳 显示流程图 凌阳， 拇指 凌阳 帮助 ， 拇指 并且提高了自己的动手实践操作能力 ， 拇指 凌阳， 拇指 凌阳 使自己充分体会到了在设计过程中的成功喜悦 。 食指 虽然这个设计做的不是很完美 ， 拇指 但是在设计过程中所学到的东西是这次课程设计的最大收获和财富 ， 拇指 使我终身受益 ;最后 ,也是我感触比较深的一点 ,这次课程设计时为数不多的独立完成的一次 ,虽然过程中遇到很多困难 ,让自己犯愁过 ,彷徨过 ,急躁过 ,可当自己很快调整好心态 ,从跌倒的地方爬起来继续 ,最后取得成功 ,不止是成功后的喜悦

33、,也是一次锻炼 !凌 阳， 拇指 凌阳 通过这次课程设计 ， 拇指 明白学习是一个长期积累的过程 ， 拇指 在以后的工作和生活中都应该不断的学习 ， 拇指 努力提高自己的知识和综合素质 ， 拇指 并将理论与实际相结合 ， 拇指 理论与实际同样重要 。 食指 凌阳， 拇指 凌阳 实习中 ， 拇指 我感受到了老师对学生的那种悔人不卷的精神 ， 拇指 每天的固定时间 ， 拇指 老师都来给我们指导 ， 拇指 使我们少走弯路 ， 拇指 顺利完成实习任务 ， 拇指 请允许我向你们致意崇高的敬意 ， 拇指感谢你们 ， 拇指 老师！ 凌阳， 拇指 凌阳 在这次课程设计中 ， 拇指 我在整个设计过程中懂得了许多

34、东西 ， 拇指 也培养了独立思考和设计的能 力 ， 拇指 树立了对知识应用的信心 ， 拇指 相信会对今后的学习工作和生活有非常大的帮助 ， 拇指并且提高了自己的动手实践操作能力 ， 拇指 凌阳， 拇指 凌阳 使自己充分体会到了在设计过程中的成功喜悦 。食指 虽然这个设计做的不是很理想 ， 拇指 但是在设计过程中所学到的东西是这次课程设计的最大收获和财富 ， 拇指 使我受益良多 。 食指 凌阳， 拇指 凌阳 参考文献 凌阳， 拇指 凌阳 1 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 杨家成 单片机 原理与应用及 C51 程序设计 北京 ：清华大学 出版社 ， 拇指 2007 凌阳， 拇指 凌阳 2

35、 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 夏路易 凌阳， 拇指 凌阳 石宗义 Protel 凌阳， 拇指 凌阳 99se 电路原理图与电路板设计教程 北京： 北京希望电子出版社 ， 拇指 2004 凌阳， 拇指 凌阳 3 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 邓兴成单片机 原理与 实践指导 北京： 机械 工业出版社 ， 拇指 2010 凌阳， 拇指 凌阳凌阳， 拇指 凌阳 4 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 阎石 .数字电子技术基础 .北京 :高等教育出版社 ,2009.凌阳， 拇指 凌阳 5 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 张大明 凌阳， 拇指 凌阳 主编 凌阳， 拇指 凌

36、阳 单片机控制实训指导及综合应用实例 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 北京：机械工业出版 凌阳， 拇指 凌阳 6 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 彭为 凌阳， 拇指 凌阳 黄科 凌阳， 拇指 凌阳 雷道仲 凌阳， 拇指 凌阳 编著 凌阳， 拇指 凌阳 单片机典型系统设计实例精讲 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 北京：电子工业出版社 凌阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 附录 凌 阳， 拇指 凌阳系统原理图 凌阳， 拇指 凌阳 K5K2K4K1K3K65.1K*7+5K7abfcgdeDPY1234567abcdefg8dp

37、dpc9D S 1abfcgdeDPY1234567abcdefg8dpdpc9D S 3abfcgdeDPY1234567abcdefg8dpdpc9D S 2abfcgdeDPY1234567abcdefg8dpdpc9D S 41 A 111 A 241 A 361 A 482 A 2132 A 1112 A 3152 A 4171G1G N D102 Y 432 Y 352 Y 272 Y 191 Y 4121 Y 3141 Y 2161 Y 118V C C202G1974HC244P 1 .01P 1 .12P 1 .23P 1 .34P 1 .45P 1 .56P 1 .67P

38、1 .78R S T9P 3 .010P 3 .111P 3 .212P 3 .313P 3 .414P 3 .515P 3 .616P 3 .717X T A L 218X T A L 119G N D20P 2 .021P 2 .122P 2 .223P 2 .324P 2 .425P 2 .526P 2 .627P 2 .728P S E N29A L E30EA31P 0 .732P 0 .633P 0 .534P 0 .435P 0 .336P 0 .237P 0 .138P 0 .039V C C40U?OR+5+5V C C141Y22Y43Y64Y85Y106Y121A12A33A5G N D74A95A116A13U?OR+5凌阳， 拇指 凌阳 调试 凌 阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳凌阳， 拇指 凌阳 凌 阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳 凌阳， 拇指 凌阳