四年级科学上册 声音 第2课声音是怎样产生的一、声音是怎样产生的？活动： 让鼓，锣，尺，橡皮筋发出声音。 比比看，谁的方法多，谁的发声方法有创意！ 3 听觉思考：声音是怎样产生的？Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益什么地方在振动？思考： 物体停止振动，它还会发出声音吗？小结： 当一个物体（如音叉、鼓、锣、钢尺、皮筋等）在力的作用下，能不断重复地做往返运动，这个物体就是一个振动物体。 声音是由物体的振动产生的。 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应
