师德修养第5次课-幼儿教师职业道德修养的基本内涵(课堂ppt)课件.ppt

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为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 幼儿教师职业道德修养的基本内涵 1 为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益一、幼儿教师职业道德修养的基本内涵 (一)幼儿教师的职业道德理想 职业理想是幼儿教师在职业上依据社会要求和个人条件,借想象而确立的奋斗目标,即个人渴望达到的职业境界,即幼儿教师在幼教领域成为名师,骨干幼儿教师,成为名园长,还是幼教专家的渴望。2022/6/23 2为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益: 斯霞(1910一2004),17岁从教,立志“做一辈子小学幼儿教师”,到她85岁退休,一生中的绝大部分时间工作在教育教学第一线,与孩子们在一起,从事教育教学工作68年,是我国基础教育界享有广泛赞誉的著名教育家。有人誉之为“中国的苏霍姆林斯基”,有人誉之为“教育界的梅兰芳”。她用自己的实际行动践行自己的诺言。百度:斯霞老师的故事2022/6/23

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