大六班建构区小结建构区是孩子们很喜欢的一类区角游戏，每次都有很多孩子去选择建构区游戏。我班的建构区小班开始就打造为特色区域，所以孩子们对建构的技能掌握了一些，但掌握的不是很深。他们对建构游戏有浓厚的兴趣，所以小班时候就是让他们垒高、搭高、搭建简易的高楼；中班时候中班制定主题，学习围合，在下学期定了两个主题四合院和城堡；大班时候和幼儿一起学习搭建，前期给幼儿讲解一些搭建的技能，孩子们积累了很多的技能，具有了初步的规划水平和创造想象能力，能根据自己的构思合理选择、使用不同类型的材料构建较复杂的物体造型。大班年龄的孩子有自己的主见，所以在主题的定位上，我们一起讨论定出题在此基础上我们给孩子们投放一些废旧材料、纸砖、人物、花草等图片，让他们在搭建在现状的基础上开始实施计划，在集体教学中完成以下内容：1.与幼儿讨论收集什么样的材料。2.教师与家长做前期材料的收集。3.看搭建的示范图，了解其中的搭建方法。4.将幼儿分成两大组，将材料合理分配使用，选定组长。第一阶段第一次的主题预设及活动开展情况：教师与幼儿从预设主题-分析主题-材料的运用-活动开始，几个步骤开始进行第一次的活
