員工行為管理與漸進式懲戒 王保玲博士ABC 成人學校ABC 聯合學區今日簡報之希望成果:學習並回顧漸進式懲戒的步驟 ，當處理員工表現事務時，使用這些方法的重要性。今日簡報之希望成果:了解有關員工懲戒的法律規定，及學區與學校的政策。今日簡報之希望成果:學習並回顧FRISK建檔模式的重要部分。取得策略與工具，以適時、有效、與合法的方式處理員工表現的事務。員工懲戒員工懲戒合法訴訟程序+ 事實陳述建檔+漸進式懲戒=公正合法訴訟程序之標準:員工應該要:清楚知道應遵守的規則被告知期待的標準與表現得到適當的支援、引導、建議、以及回饋意見有機會做改善改善表現的基本要點上司必須要: 清楚地 人 意的行為 表現 清楚 的 改善的 建議 定時 表，進行改善， 清楚地 果FRISKF=FACTS 事實R=RULE 規則I=IMPACT S=SUGGESTIONS建議K=KNOWLEDGE知的 F=Facts 事實 員工做了 ? 使用 的 ， 行為與 行 。 事實性 ，日期、地點、與事 currency1“見fifl
