比例尺练习画图题组ppt课件.ppt

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资源描述

病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程一、口答。比例尺=()实际距离=()图上距离=()2.5米=()厘米0.6千米=()厘米0.32米=()厘米 326千米=()厘米图上距离:实际距离图上距离比例尺2506000032实际距离比例尺32600000病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程1填表图上距离 实际距离 比例尺3.2厘米 1:5000025厘米 450米180千米 1:2000001.6千米90厘米1:1800病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程A,B两地120千米,在一幅地图上画的长度是3厘米,那么图上1厘米表示实际( )厘米,也就是( )千米.这副地图的比例尺是( )如果C,D两地在这幅地图上量得的长度是5厘米,那么这两地的实际距离是( )千米.病原体

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