课堂教学设计方案新课标，新课程，新理念课堂教学方案课题:Unit1SectionA(1a-2d)课型new课时1教学目标知识技能1. 熟练读出，拼写本节课的表示身体部位的单词。2. 能听懂健康问题及解决建议。3. 掌握常见的询问健康的问题及答语。过程方法看图法，对话，做游戏，多种方法并用，促使学生主动探求知识。情感态度价值观通过学习本课，培养学生关心自己和他人的健康，增进彼此间的友谊。教学重点学会询问并回答有关健康的问题，并能给出合理的建议。教学难点掌握重点句型：Whatsthematter?Ihaveafever.Youshouldtakeyourtemperature.板书设计UnitlWhatsthematter?SectionA1(1a-2d)Whatsthematter?Ihaveafever.Youshouldtakeyourtemperature.教学主案（教学内容）教学辅案（方法、手段、过程）Step1WarmingupandnewwordsLookatap
