平塘县2022年寒假中小学教师“继续教育学习暨岗位大练兵”活动优秀教篮球-行进间运球教学设计一、指导思想本模块教学计划的制定以人民教育出版社编写的义务教育教师用书体育与健康课程标准实验教科书体育与健康为依据。本课的设计主要是以人教版教科书水平二中小篮球内容为载体，根据小学三年级学生的生理、心理特征，以立德树人为根本任务，“健康第一”为指导思想，发展学生体育学科核心素养。以行进间运球动作为主要教学内容，在已掌握原地运球的基础上强调学生行进间运球技能的同时，以各种形式的练习方式作为导入，按技能水平分层教学等教学方法，围绕运动负荷、体能练习、运动技能等关键点展开教学设计。采用“学、练、赛”的教学模式，做到避免单个技术传授，以“生动、自主、愉悦”为主旋律进行教学。在教学中采用尝试性、自主性进行练习，在练习和比赛中体验完整的篮球行进间运球，培养初步运用篮球传切战术的能力，使学生享受篮球运动带来的运动乐趣。课程实施过程中，充分为学生提供合作学习和自主探究学习的机会，注重以学生的发展为中心，体现以学生为主体，调动其学习积极性。教学中关注个体差异与不同需求，发挥学生个性特长，满足学
