代币制一、定义如果一个刺激本身不是原始强化物，而是通过和一个强化刺激粗联系才获得强化力量的，这个刺激就称为条件强化物。凡是可以累积起来交换别的强化物的条件强化物就称代币。代币制便是指一种用代币作强化物来进行的行为矫正程序。由此可见，代币制是代币的系统化运用，故代币制又称代币系统。般地，只要可以累积起来交换强化物的东西如塑料片、五角星、记号、数点以及其他有明确单位的东西都可以作为代币。譬如幼儿园教师对孩子在园里的好行为以贴五角星来记载，当五角星贴到一定数量（如10个）时，就给以糖果作为奖励。这里五角星就是条件强化物，它可以积累起来，并可跟原始强化物发生联系，故可称为代币。系统地实施这个五角星，并且用它来矫正儿童不良行为的整个过程，就是代币制。二、代币制范例1.案例一多多是个15岁的男孩，医生诊断他有传导性障碍症，并具有攻击性行为。他拒绝上学，极端地憎恨学校，顽固地认为学校没有价值，想去工作、赚钱，好买一辆摩托车。由于没有技能和学历，所以他整天看电视，幻想着工作和摩托车。父母的责骂，学校老师的警告、批评对他都不起任何作用；学校的心理学老师告诉多多，上学可以获得津贴。于
