部编本教材九年级下册送东阳马生序ppt课件.pptx

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病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程1、故天将降大任于是人也,必先苦其 心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏 其身,行拂乱其所为。 孟子2、业精求勤荒于嬉,行成与思毁于随。 韩愈3、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。4、自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。 这些都说明了苦难并非全是坏事。只要我们善于化苦难为动力,则苦难就会成为成功的垫脚石。病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程有关古人勤奋读书的成语:囊萤映雪(车胤、孙康)悬梁刺股(孙敬、苏秦)凿壁偷光(匡衡)韦编三绝(孔子)程门立雪(杨时)(程颐) 病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程宋濂病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程1、理清思路,理解全文,学习用 对比手法来表现中心的写法。2、理解“以”字的用法。3、学习古人求知若渴,克服艰难 困苦勤奋学习的精神。

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