13.荷叶圆圆第2课时统编版语文一年级（下）1.认识身字底1个偏旁。 (重点)2.正确朗读和背诵课文，感受夏天的美好。 (重点)3.学习并仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”句式说话。(难点)学习目标上节课，大家初读了课文，知道荷叶有许多小伙伴，他们之间发生了许多有趣的事。今天就让我们一起去分享他们的快乐吧！ 从这句话中你知道了什么？荷叶圆圆的，绿绿的。 写出了荷叶的形状和颜色。 荷叶的形状。荷叶的颜色。新知探究朗读指导： 这两个词语要读得略重一些，以突出荷叶又圆又绿的特点。仿照“荷叶圆圆的，绿绿的。”说句子。1.苹果大大的，红红的。 2.西瓜大大的，绿绿的 。朗读时要读好含有叠词的句子。如“荷叶圆圆的，绿绿的”出现了两个叠词，要读准确，叠词重读，末尾“的”读轻音，注意停顿。二要读好小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿说的话，注意体会它们的快乐心情。老师来指导朗读课文通过小水珠的语言和动作描写，突出了荷叶对小水珠的作用。小水珠把荷叶比作摇篮，荷叶是它舒服的休息场所。表现了小水珠悠闲自在的愉快心情。把小水珠当做人来写，形象写出了小水珠在阳光的照耀下一闪一闪的样子。认识新偏旁躺偏旁是“身”，叫做身字旁。我
