病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程以音乐特色教育为突破口创建市级音乐特色学校汇报材料 XXXXXXXX 小学校提高师生审美素养提升学校办学品味1 病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 为进一步贯彻全国学校艺术教育发展规划和学校艺术教育工作规程，促进我校艺术教育特色学校建设，充分发挥学校作为绵阳市首批示范小学在学校艺术教育方面的示范和带动作用，深入推进素质教育，提升学校办学品位，加快特色学校建设步伐，进一步奋力打造“美丽许小、活力许小、和谐许小、魅力许小、幸福许小”，提升教育群众满意度。学校坚持把全面贯彻教育方针、加强艺术教育与办出特色、步入一流的办学目标结合起来，艺术工作取得了可喜的成绩。2003年获梓潼县“艺术特色学校”称号，2006年获绵阳市“体育特色学校”称号。 导语2病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程创建市音乐特色学校汇报材料一、学校基本情况 XXX小学创
