高中生物人教版-教材概念默写ppt课件.pptx

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1.假说演绎法的基本步骤,并以孟德尔两对相对性状杂交实验具体说明2.性状分离3.联会4.四分体5.减数分裂与有丝分裂主要不同点6.解释配子多样性原因7.伴性遗传8.一对相对性状杂交实验中,F2代实现3:1分离比条件9.解释交叉遗传10.伴X隐性遗传的特点1 1.基因自由组合定律的实质12.基因型为AaXBY的一个精原细胞,产生了一个AaaXB的精子,写出和它同时产生的另外三个精子病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程1.赫尔希的实验是如何标记噬菌体的2.设计实验证明两对等位基因位于一对同源染色体上3.DNA复制的时间,场所,条件,特点,方式4.密码子,反密码子5.控制性状的两条途径6.画出艾滋病毒,干细胞,叶肉细胞中心法则7.白化病的原因,老年人头发变白的原因8.核酸的功能9.设计实验证明性状是基因和环境共同影响的10.伴X显性遗传特点1 1.区别染色体变异和基因突变的简便实验方法病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程1.杂合子的概念及其判断方

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