初中体育与健康教案模板.docx

南京市中学体育与健康（水平四）教案本学校任课班级任课教师2020学年度第学期南京市中小学体育与健康课堂教学评价标准及评分表学校：班级：授课教师：性别：课题：课次：评课教师：时间：一级指标二级指标权重指标内容指标评分ABCD得分教学设计教学目标（5%）目标定位准确、合理。具有层次性和可操作性。符合课程标准要求，贴近学生身心特点。5432教学内容（5%）教学内容符合课标要求，容量适当、难易适度、促进学生身心发展。5432教学计划（5%）教学计划齐全，教案设计科学、合理，按计划进度实施教学。5432教学实施组织教学（10%）保障学生充分自主参与学习的时间与空间；因材施教、循序渐进。教学组织活而有序。10864教学方法（10%）教学步骤合理，方法灵活、多样、有效，教学重点突出，关注个体差异，注重激励性评价与反馈。10864教学常