人教三年级下册该不该实行班干部轮流制第二单元口语交际1.说出你心目中的优秀班干部是什么样的？2.假如你来当班干部打算怎么做？畅所欲言交际小贴士1.一边听一边思考，想想别人讲的是否有道理。2.尊重不同的想法。交际内容刘洁浩同学所在班级的选举制度是什么？班干部轮流制这节课我们要讨论的话题就是“该不该实行班干部轮流制”。（1）现任班干部工作中存在哪些问题？（2）该不该实行班干部轮流制？（3）若该，请说出充分理由并制定出认为可行的实施方案。若不行，也请说出充分理由，并对现任班干部提出中肯的意见。交际指导1.首先要明确自己的 。想一想班干部轮流制 法的 ，确定自己的 理由。2.同 ， 说一说自己的想法。 要 意 （1）要 自己的 说明 。（2）要说 自己 有这 的理由。3. 一 说 ，对方说 不 的 方当提。交际范例我 班干部轮流制度 ，可currency1所有学一“的fi。我认为fl该由 的同学任班干部， 为学的工作不一样，有的同学不”任，这样的同学当班干部， 。班干部轮流制打来的制， 学，学提 同的fi，的。有 些有的学， 自的 ， 心 班级工作做 。班 任 班干部是一“班的 心，班干部 班级的 。班干部同学样的作 ， 的作 ，我们的班级一 一“ ，来小结板书设计该不该实行班干部轮流制该 不该？ ?模范带头作用班干部 老师和学生的桥梁、纽带服务意识
