独乐乐不如众乐乐 -班主任如何与科任教师沟通引：在学校中，以班级为单位，每个班级配有一位班主任及若干学科教师，班主任自身也是学科教师。其中班主任是班级的组织者、教育者。班主任按照普通学校的德育目标和学校计划的要求，从学生的实际出发，进行思想政治工作，促进学生德、智、体、美、劳全面的和谐地发展。而任课教师则是某一学科的教育者，教育学生在某一领域的知识。一个班级班主任和任课教师的搭配是否合理关系到这个班级以后的发展前途。因此构建和谐的班主任和任课教师的关系是至关重要的事。 班主任如何与任课老师沟通？班主任语文数学英语?一、互相尊重 1.尊重客观存在的差距 一个班级里的任课老师，由于种种因素的制约，有时可能会出现有些学科偏弱，有些学科偏强。 2.尊重教师的教学成果二、晒出任课教师的风采，树立任课教师的威信在学生中1.给学生介绍科任老师的长处和教学成果。2.恰当解决科任教师在课堂教学中出现的问题。在家长中1.让科任教师的闪光点更加闪光。2.创造与科任老师参与和家长面谈的契机，增进家长与科任老师的了解。三、认真听取和采纳任课教师的意见班主任科任老师 四、与科任老师互通情况 班主任老师作为班级的主
