1、人教三年级下册语文园地交流平台本单元我们训练了复述课文。想一想：你当时是怎样复述的？通过这个单元的学习，我知道了复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把课文内容讲出来。请围绕上面一句话进行交流，探究自己从这句话中体会到了什么。复述课文不是背诵课文，而是要通过自己的理解，然后用自己的话讲出文中的主要内容。我会借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容，这样就能按顺序复述，重要情节也不会遗漏。从这句话你又学会了复述的那些方法？可以借助表格，示意图复述课文本单元我们训练了复述课文，复述课文要用自己的话把课文内容说出来，最好借助表格，示意图复述，这样就很有条理，不会遗漏重要内容。咳 嗽 呕 吐u t唠 叨l
2、o do k su嘀 咕d谚 语 谣 言yo告 诫ji yn辩 论bin识字加油站 读一读，说说你发现了什么？这些生字都是形声字，是强调了形旁表义的功能。如第一组的三个生字“咳 嗽 呕 吐 唠 叨 嘀”形旁都是“口”，表示与嘴巴或嘴巴的动作有关形声字：由形旁和声旁两部分组成，其中的形旁表义，声旁表音。第二组的“谚 谣 诫 辩”偏旁都是“讠”（言字旁），表示与说话有关。口字旁 吃ch 言字旁吵cho 吻wn 喊hn 呵h 许x 谢xi 计j 讨to 让rn 你还能找出其他类似的字吗？石头梆的一声落在地上。顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”cn bn一 ， 会加 部分表 的情 ， 一这样的 。用，说说加 的 有 ，这样表 有。
