用8、9解决问题(加减法)ppt课件.pptx

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8和9的加减法复习旧知?个9个?个4+5=9 (个)9-3=6 (个)说一说图中告诉我们什么,要解决的问题是什么,再解答。图中有什么?一共有9只,还剩几只?跑走3只,你能根据图中的数学信息,提出一个数学问题吗?一共有9只鹿,跑走3只,还剩几只鹿?一共有9只鹿,跑走3只,还剩几只鹿?怎么解答?9-3=6 (只)一共有9只鹿,跑走3只,还剩几只鹿? 9-3=6(只)为什么用减法?求还剩几只,用减法计算。一共有9只鹿,跑走3只,还剩几只鹿? 9-3=6(只)解答正确吗?检验:6+3=9 (只)小鹿的问题解决了,你还能提出其他数学问题并解答吗?关于蘑菇,从图中你知道了什么?树根下有6个蘑菇,草地上有2个蘑菇。树根下有6个蘑菇,草地上有2个蘑菇。你能提出一个数学问题并解答吗?树根下有6个蘑菇,草地上有2个蘑菇,一共有几个蘑菇?6+2=8 (个)你还能提出其他数学问题并解答吗?一共有8只天鹅,游走3只,还剩几只?8-3=5(只)看图你知道了什么?需要解决的问题是什么?6 3 9 +看图你知道了什么?需要解决的问题是什么?8 4-小明和小芳在玩套圈游戏,他们套上了一些圈。(1)小芳套上了几个圈? (

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