第二语言习得的认知模式 第十一章争议皮亚杰 乔姆斯基语言知识与其他知识系统分离，语言知识是一个独立的系统。语言学习的发展与其他学习类型相关并需要其他学习类型的参与。 第一节 思维适应性控制模式 John R Anderson约翰R 安德森 美国著名的认知心理学家，他是美国卡内基梅隆大学(Carnegie Mellon University) 心理学系和计算机科学系梅隆教授，美国科学院院士，曾任美国科学院心理学家2001-2004 届主席，认知科学学会1988 届主席，曾获美国心理学会杰出科学职业奖(American Psychological Associations Distinguished Scientific Career Award ，1994) 、荷兰皇家科学院首届海涅肯(Heineken) 认知科学奖(2006) 、2004 年，著名心理学史家Noel Sheehy 将约翰 安德森与冯特、弗洛伊德、巴普洛夫以及赫伯特 西蒙并列，评定他为人类历史上“50 位最伟大的心理学思想家” 之一，而且是其中最年轻的一位。 ACT 模型：思维适应性控制模型。它是由美国心理学家J.安德森
