七年级语文教学课件少年正是读书时 1.培 养 广 泛 的 阅 读 兴 趣 ， 扩 大 阅 读 面 ， 增 加 阅 读 量 ； 好 读 书 、 会 读 书 、读好书，从而获得知识，认识世界，塑造健康、美好的心灵。 2.通 过 开 展 各 种 读 书 活 动 ， 搭 建 课 内 外 学 习 的 桥 梁 ， 拓 展 语 文 学 习 的空间，并形成长期相对固定的学习小组和负责学习机制。 3.通 过 对 收 集 资 料 的 分 析 ， 对 照 自 己 的 读 书 实 践 ， 找 出 自 己 在 读 书 习惯 、 方 法 和 对 书 籍 的 选 择 方 面 所 存 在 的 问 题 ， 以 小 组 或 个 人 形 式 写 出参加这次活动的心得体会。活动目标 1.向名人学习读书。 （1） 搜 集 古 今 中 外 的 名 人 读 书 名 言 、 名 人 读 书 经 验 、 名 人 读 书 故 事 ，可以通过多种渠道（图书馆、书店、网络） （2） 把 搜 集 到 的 相 关 资 料 进 行 分 类 编 排 ， 每 类 加 上 标 题 ， 办 一 期 墙报，还可为名人读书经验写上评语，相互评比一下。 （3）
