1、第四节 口语交际 体验与探究1.(2011浙江嘉兴)综合性学习。(8分)5月10日，浙江日报刊登了第六次全国人口普查“浙江省2010年人口年龄与性别分布示意图”(见下图)。14岁的小华和43岁的父亲看了这幅图后，有一段引人思考的对话。请你根据语言环境，在横线上将父子俩对话的省略部分补充完整。真题体验小华：老爸，你看这图多漂亮啊！它既像上海世博园里那棱角分明的中国斗拱，一头连接着过去，一头连接着未来；(1)又像_ ，_ ，_ 。(3分)父亲：是啊，不仅如此，老爸还发现了我省人口年龄与性别分布的 。你看 来了 小华： ，我看 来了！(2)第一_；第 _。(2分)父亲： 啊， 年后，我国 老龄 了，
2、你 的 子 ！不 的爸爸 ，还有 。小华：(3)_。(3分)答案 (1)示例：像公园里枝繁叶茂的大树 一半沐浴阳光 一半散落阴凉(一半在泥土里扎根 一半在阳光下昂扬) 像埃及巍峨高大的金字塔 一头连着历史 一头连着现实 像高山上展翅欲飞的亭子 脚踏着坚实巉岩 头顶着蔚蓝天空 像海岛上傲然屹立的灯塔 一边与大陆深情相望 一边为航船指明方向 (2)男 例 ； (1 下) 口相 ；( ) 口 大 口 。(3)示例：示例一： ，currency1“ 大，的fifl 。 ，像一”， 的。示例： ， ，一 的 ，的一 的。 一 综合性学习 ， 及语 的分 。 语的综合 。(1) ， 的例 的 的方， 浙江
3、2010 口与性分示 上海 园里棱角分明的 斗拱 ， currency1要 ，做到与例 式相同，语连贯；(2)示的分 ，可结合 的问 来做；(3) 口语交际，回答currency1要委婉 得，看到 未来的希望。2.(2011庆)阅读下的字，回答问 。( 分)2011年4月， currency1“发了“fifl ” ，来 的fifl人” ， 了和。“亲fi的小，小小的 你 的currency1！”一currency1 在 的 上 下了 的。“fifl ， 亮人 ！”一 老人在 后 言。， 的“fiflcurrency1接 ” 在 中。(1) 爱字典，点亮 生！ 话该怎”理 ？请简要谈谈。(2分)
4、_(2)如果捐了一 字典，请在字典上 一 留 ，表达鼓励之。要求：至 使 一种修辞手，fl得照抄 的留 。(2分)_答案 (1)2分，捐献的字典现了爱，将温暖孩子的灵。爱字典将给孩子的学习 帮助，利 他的成 。(2)2分，示例：愿 字典为插上飞翔的翅膀。 (1)从字上可 抓住 给 爱，温暖着 ，给 帮助，实现了 生梦想的第一步 等思来回答。(2)可通过字典表达学生祝 或寄予的希望。3.(2011江苏连云港)为庆祝 共产党成立九 ，学校将举办向党 歌咏 赛，校学生还将在全校选聘歌咏 赛主持 。请参 下列活动。(3分)(1)为歌咏 赛拟一条宣传标语。(1分)_(2)陈述成功应聘主持 的两条理由。(
5、2分)_答案 (3分)(1)(1分)示例：旗帜飘扬歌声嘹亮， 真 情昂扬； 典歌 ，传 传 。 分要求： 主 ；语要简 ；要宣传励 。 (2)示例： 通话标 ，口头表达 ； 相 活动的 历或 ；理 ，fl ； 做主持 ，希望 得一 学习实 的；参与活动来的 愿。(2分，答currency1亮点可) (1)拟宣传标语“要主 及活动的fi式： 向党 歌咏 赛。fl 要求语 ，宣传励 ，要要求答。(2)应聘主持 的理由，可理 为的应聘条 及应聘的的。答 currency1可从两方 手 语 。.(2011四山) fl，” 了 公的旗 成了 ，在 上 了 大 ，请 简的语 ，表 向 ，或 给的 示。(2
6、分)_答案 示例： ： fl ，由 的 ， 字，在 上 成了fl ，深表 ！ ，一 ，学习， fl 的 。 示：要学， ，fl要 字。(可，2分) 要情真 ， 明 ， 语明，语 通。 示要 currency1 理来。.(2011 )综合性学习。( 分)，海中 “话 人” 的 ，请你完 下 的 。(1)活动一： 现 ， 的 子一 亲好， ，请结“话 人”这一 ，在该 扉页上 一句言。(fl )(2分)：_(2)活动： 歌灵 根 下 简，给 一 奖词。( 0字左右)( 分)曹德旺， ( 清)人， 耀玻璃有限司董事长，有“中国玻璃currency1王”之称。2009年，他宣布 耀股份的70%建立慈善
7、基金；2010年，他向南干旱灾区款2亿元；之后又4亿元修建 图馆。他经常 ：“人一世， 是 了 他人带来幸 。”在首届中国“fl灵富豪”评选 中，他 居中国“fl灵富豪”榜第 ；今年4月，胡润中国慈善榜揭晓，曹德旺因 善款45.8亿元， “中国最的慈善家”。(提示： 奖词，要 ， 精 的语 歌 的精神品 )奖词：_答案 (1)示例：一卷在手，风流尽现。书友，伴行。走 骄子，汲取精神 。一 书，传扬 骄子的美 ；一 ， 载真诚的友情。(2分)(2)示例： 的智慧，谱 着玻璃的奇 ； 的爱，铸 了举的辉煌；乡因而精彩， 为而骄傲。他 耀玻璃，创 了巨大的 财，他 大爱举，演绎了精彩的 生；他 商界骄子，他 灵 。慷慨 囊， 耀灾区众；热公益， 爱 常 ；他 灵 ，他 慈大。玻璃 ，传奇 生；倾情公益， 生。一片赤忱，慷慨囊；一颗爱，口皆碑。( 分) (1)根 书的 风流 骄子 及 书就可 currency1 。但要精 简明。(2)抓 耀玻璃 爱大笔捐款 发挥，语 要精 明快。此 语 的表达 息的概括。一难度。考点涵析口语交际 一般设计为一种或几种 话的情景，要求 生根情景答 。1理 话 的 外之。2 访他 ，发currency1邀请，发表呼吁，陈述或转述 。3在语境 慰他 。通过 话从而 他 接受的议。在语境 设计广告词 短语 宣传标语等。按要求取 称，拟 奖词 串台词 等。
