身边的动植物资源身边的动植物资源目录CA T ALOG目 录研读教材教学目标组织教学教学评价研读教材本课在教材位于第四单元“生活中的动植物资源”中的第三课，是本单元的最后一课。第四单元在课程内容上属于地球与宇宙科学领域。研读教材研读教材本课的结构活动准备活动过程拓展活动图示呈现了毛笔、铅笔、本子、书包、布笔袋五件学习用品，提示学生课前做好相应材料准备。动物和植物为我们的生活提供了什么？观察学习用品，说一说制作它们用到了哪些动物资源和植物资源。找一找家中的动物资源和植物资源。研读教材 教科书以学习用品图片的形式呈现了本课需要准备的材料，蕴含着观察学习用品的材料哪些来自动物、哪些来自植物的课前活动指向，意在提示学生动植物资源就在我们的身边，生活离不开动植物资源。准备过程中其实就进行了初步地探究。注： 可以准备身边的随手可得的物品，并不仅仅局限于这六种文具。研读教材 桑树的叶子可以饲养蚕宝宝，而蚕可以为我们提供丝绸，间接为我们在提供物品。而桑葚、木浆纸、家具是桑树直接在为我们提供物品。以桑树为例让学生知道植物为我们的生活提供资源。 山羊可以生产奶和奶制品。羊毛可以制作棉鞋，还可以纺成毛线。羊
