1、云阳幼儿园 王文霞 0-3岁婴幼儿情感 和社会性的特点及培养 育婴师培训 什么是社会适应性能力？ 社会适应性能力是指人们通过对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制，使个人与社会相适应的能力。 婴儿从出生起，就是一个具有独立人格的人，同样有与人交往、信任、独立、自尊的需求。他又是一个处于生长发育过程中的人，其生理、心理的成熟度和社会行为培养需要有一个过程。 婴幼儿的社会适应性能力， 主要表现在生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展等方面。 生活自理能力 婴幼儿的生活自理能力包括：行走、吃饭、穿衣、梳洗等行为技巧，是人适应社会生活方式的基本要求。 神经系统的成熟是心理成熟的基础
2、，生活自理能力在某种程度上能够反应婴幼儿的智力发展水平。（ 如果到了一定的年龄，仍然不会做他应该做的事情如： 5岁还不能独自上厕所就说明心理发展水平低于他的生理年龄） 生活自理能力主要依靠训练与培养，与生理成熟度有密切的关系。 随着年龄的增长和系统功能的成熟，婴幼儿能够逐步学会各种生活自理能力，随着语言和自我意识的发展，婴幼儿也会表现出愿意独立自主地自我服务的倾向，（一些孩子对自己会做的事，不要大人的帮助），因此，我们要因势利导，创造条件，有意识地培养生活自理能力，帮助婴幼儿掌握自我服务的本领。 把培养婴幼儿生活自理能力，掌握生活技能的过程作为培养劳动观念和正确的生活态度的过程。 训练的内容和
3、方法： 鼓励婴幼儿学会穿脱衣服 鼓励婴幼儿学会独立进餐 鼓励婴幼儿学会自己洗漱 在个人卫生中培养独立性 在大小便训练中培养独立性 在参与家庭劳动中培养独立性 注意事项 选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点 训练方法要因势利导，循序渐进。 切记不要把训练当作刺激或惩罚的手段 社会交往能力 婴儿社会适应能力包括对待别人，即婴儿与所接触的社会成员进行的交往和在团体中与别人一起学习、游戏、彼此尊重、互相分享、遵守纪律两个方面。在交往中展现社会交往的能力。 如果婴儿时期缺少伙伴或被同伴拒绝，容易造成情绪上的伤害，出现羞涩、恐惧、自卑、孤独等不良心理症状。因此要重视培养婴儿社会交往和处理人际关系的能力，这
4、是一种驾驭生活、完善自我的能力。 婴儿的社会适应能力是通过与父母、其他家庭成员和小伙伴的交往中逐渐产生的。 2岁时百分之九十的婴儿会发生分离痛苦， 3岁时婴儿大概只有百分之十发生分离痛苦而且比较容易平息。 社会适应能力也是智力的重要组成部分。 婴儿通过不断地与人们进行交往，促进了感知觉、动作和语言、个性行为特征等方面的积极发展，智慧也相应地得到发展，聪明和智力是在环境和与人的交往中获得的。 因此交往能力发展水平是智力发展程度的重要标志。 了解婴儿不同年龄阶段交往的特点 建立自我意识是发展社会交往能力的重要内容，自我意识发展一般经历 4个阶段： （ 1）认识自我 （ 2）认识“我的 ” （ 3）
5、从别人评价到自己评价 （ 4）自我表现与克服害羞 社会交往能力的培养 满足婴儿逐渐形成的各种生理需求和认识要求，是婴儿积极情绪产生的主要条件，也是婴儿学会与人交往的基础。借助以下方法，可促进婴儿社会交往能力的形成和发展。 1、善于辨别婴儿哭声，并作出应答：哭声是婴儿表示不满的主要手段。婴儿啼哭时，闭着眼晴，嘴左右觅食或吮吸手指，双脚紧蹬、嚎叫不停，说明小儿是饥饿或口渴，应给婴儿喂奶或喂水。持续不断悲悲切切地嗯叫流泪，可能为尿布湿、衣着太紧或身体不舒服，成人可给婴儿宽衣带、更换尿布。如小儿是因为生病或身体不适啼哭，可抱抱婴儿，轻拍婴儿，和婴儿说说话，安慰他。哭而无泪或注视着成人，脸仅有哭的表情
6、“哼哼 “直叫，是想成人抱，可抱抱婴儿，但不要让婴儿养成非抱不可的习惯，可坐在婴儿床边逗逗小儿或在婴儿床头挂些色彩鲜艳的玩具，让他自己玩玩。夜间烦躁啼哭，夜惊多汗则常见于佝偻病的早期表现，大声阵发性尖叫常为腹部疼痛，均应尽早到医院就诊治疗。 2、培养小儿对语音的感知：利用小儿清醒时间，让他看看周围环境，并告诉他周围他注意到的东西的名称及行为。 3、引逗发声：和蔼微笑着和婴儿说话，引逗婴儿发出 “哦哦 “嗯嗯 “声。也可模仿婴儿发出的声音，鼓励婴儿积极发音，对成人微笑，这可促进婴儿喜悦情绪的产生，激励婴儿与人交往。 0-3个月婴儿训练方案 社会交往能力的培养 1、认识自我：将宝宝抱坐在镜子前，对
7、镜中的小儿说话，引小儿注视镜中的自己和家长及相应的动作，可促进小儿自我意识的形成。 2、应随时随地教宝宝周围东西的名称。多听多练，孩子的言语能力很快就会发生惊人的变化。和宝宝说话，不仅有意识地给予不同的语调，还应结合不同的面部表情，如笑、怒、淡漠等，训练宝宝分辨面部表情，使他对成人不同语调，不同表情有不同的反应，并逐渐学会正确表露自己的感受。 3、发音训练。和孩子说话时，应坐在孩子正对面的位置，使宝宝能够清楚看到您的口形、表情，说话速度要慢、而明确。 4、躲躲藏藏游戏：既锻练了宝宝感知觉的能力，培养宝宝的注意力和反应的灵活性，还促进了宝宝与成人间的交往，激发宝宝愉快的情绪。 4 6个月婴儿训练方案 7 9个月婴儿训练方案 社会交往能力的培养。 培养宝宝懂礼貌、乐于与人交往。这时期宝宝对人的分辨能力已较好，可以认出自己家里的人，出现认生现象，但和不认识的小朋友交往却没有这种情况，他们能与同伴交住中获得乐趣。因此，家长应努力创造条件，让婴儿多与小伙伴们接触、交往，从而促进其社会性发展。对成人的认生也不是不好的现象，而是宝宝发育的一个阶段，如果特别认生，可暂避生人，先训练多与熟人交往，慢慢地宝宝对生人也能接受。
