高一地理必修一之 热力环流 学习目标1.等压线、面的判读(自主梳理）2.热力环流形成过程(合作探究）3.热力环流的应用（合作探究）B A C热 力 环 流 形 成 的 探 索假如A 、B 、C 三地地表性质均一，且温度一致情况下 ,此时大气有无运动?海拔升高气压降低990hpa1000hpa1010hpa热 力 环 流 形 成 的 探 索下一步 下一步 下一步1、太阳光照射大地，各地获得太阳光热是一样吗？为什么？2、冷热不均对空气的上升或下沉运动有何影响？A B C受热 冷却 冷却990hpa1010hpa1000hpaA B C高 低 低高高 低热 力 环 流 形 成 的 探 索3：A 地空气上升，将会使其近地面、高空的气压发生什么变化？4：BC 两地空气下沉，又会使其近地面、高空的气压发生什么变化？ 5：这样，ABC 三地气压还是一样吗？等压面还是水平的吗？6：同一高度的气压不一样会使空气如何流动？高 高地面A B C受热 冷却 冷却低 低空气水平运动的直接原因：水平气压差异地面冷热不均大气垂直运动同一水平面产生气压差异大气水平运动（形成风）热力环流的根本原因：低高地面冷热不均直接
