1 依纲扣本 说教材 一一 因材施教 说学生 二二 有“理”可循 说教法学法 三三 优化结构 说过程 四四 综观全课 说效果，反思五五 说教学板书 六六2 一、 依纲扣本 说教材 小学语文S 版第七册13 课麻雀，出自十九世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手。本单元教材围绕“ 人与自然” 这个主题，目的是在于激发学生对大自然的热爱。麻雀选自俄国作家屠格涅夫的猎人笔记，写了动物中一个令人感动的故事：一只老麻雀为了拯救从巢里掉下来的幼儿，奋不顾身地准备与猎狗搏斗，它的勇气吓退了猎狗，更打动了猎人自己。作者通过对老麻雀的神态、动作的具体描写，塑造出它的果敢形象，歌颂了“ 爱” 的伟大。3 教学目标（一）知识目标运 用 读 课 文 ， 想 画 面 的 阅 读 方 法 ， 读 懂 重 点 句 段 ， 体 会 爱的 伟 大 。 体 会 老 麻 雀 为 了 保 护 小 麻 雀 表 现 出 的 那 种 强 大 的力量，初步了解文章的叙述顺序。（二）能力目标 在理解课文的过程中，继续培养学生的阅读分析能力，解决问题的能力以及口头表达能力和思维想象能力。（三）情感目标 懂得老麻雀奋不顾身掩护小麻雀那种“
